Beskrivelse
Resumé af romanen: Esben flygter fra landsbyen mens hans mor brændes levende på et bål – dømt for at være en heks. Heldigvis møder Esben Kloge Hans, som hjælper ham gennem sorgen og som lærer ham, at man skal være tro mod sine egne følelser og ikke blot være en medløber i den store flok.
Indhold: Forløbet inkluderer arbejdsark til hvert kapitel. Disse bringer læseren gennem en komplet romananalyse samt en forståelse af romanens vigtigste pointer.
Temaer: I “Heksefeber” sætter forfatteren Leif Esper Andersen fokus på det evigt aktuelle problem: “Hvorfor reagerer mennesker så følsomt overfor dem, der er anderledes”? Historien er henlagt til en periode med “heksebrændinger”, men kan ligeså godt foregå i dag.
Forløbet berører emner som: hekseafbrændinger, forfølgelse, renæssance, flugt, venskaber, at være anderledes, sandhed og tvivl, fordomme. Derudover er romanen et klassisk eksempel på børnelitteratur fra 70’erne.
‘Du kan vælge at relatere “Heksefeber” til historiske forfølgelser af mennesker der var anderledes (f.eks. jødeforfølgelsen) samt til nutidens samfund. Stil gerne eleverne spørgsmål som: “Er det ok at være anderledes?” – “Har du prøvet at stå op imod et flertal?”
Målgruppe: Forløbet henvender sig til mellemtrinnet og overbygningen.
